Ausbildung in Ayres' SI (ASI®)

Internationale Standards

 

Im Juni 2017 veröffentlichte das International Council for Education in Ayres Sensory Integration (ICE-ASI®) die Minimumstandards für die SI-Ausbildung in der amerikanischen Ergotherapiezeitschrift OT Practice.

 

Die GSIÖ als Mitglied des ICE-ASI® hält diese Standards ein und bietet damit eine SI-Ausbildung, die international anerkannt, kompatibel und durchlässig ist.

 

Unsere Weiterbildungen der Kursreihe SI ORIGINAL vermitteln Level 1 SI-Kompetenzen, d.h. einführende und grundlegende Prinzipien, die auch auf verschiedene Berufsfelder (z.B. Kindergarten, Schule) angewandt werden können. Absolventen von Level 1 Kursen haben nicht die Kompetenz, nach SI-Prinzipien zu befunden oder behandeln.

 

In der Zertifikatsausbildung ASI®-TherapieORIGINAL nach dem GSIÖ Curriculum erreichen die Teilnehmer alle Level 2 Kompetenzen, die von ICE-ASI® für das Zertifikat als ASI® Practitioner gefordert sind. Auf diesem Kompetenzlevel sind sie dafür vorbereitet, selbstständig die Befundung und Behandlung nach Ayres' SI-Prinzipien durchzuführen.


Zwei Weiterbildungslinien

Die GSIÖ hat zwei Programme entwickelt, die vom kooperierenden Kursanbieter SI-SeminarInstitut umgesetzt werden:

  • SI ORIGINAL -  Weiterbildung zur Anwendung von SI-Prinzipien in verschiedenen Berufsfeldern (z.B. Pädagogik)- Level 1 Kompetenzen des internationalen ICE-ASI® Standards
  • ASI®-TherapieORIGINAL - die Zertifikatsausbildung in SI-Therapie für Therapeutinnen (primär Ergotherapeutinnen, aber auch Physiotherapeutinnen und Logopädinnen) - Level 2 des internationalen Standards 

ASI®-TherapieORIGINAL ist das Programm für die Zertifikatsausbildung in Ayres' Sensorischer Integrationstherapie (ASI®) für Therapeut/innen. Es wurde in enger Zusammenarbeit mit den Mitarbeiterinnen und Nachfolgerinnen von Dr. Ayres' entwickelt und wird bis heute in Kooperation mit Expertinnen von der Wiege der SI in Kalifornien durchgeführt.

 

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SI ORIGINAL ist das Programm für eine fundierte Weiterbildung in Ayres' Sensorischer Integration für  verschiedene Berufsgruppen, die Kinder aus SI-Perspektive besser verstehen wollen, aber nicht Ayres' Sensorische Integrationstherapie anbieten wollen oder können (weil sie keine therapeutische Grundausbildung haben). 

 

Ein Spezialangebot ist der SI-Pädagogenlehrgang SI:) Kind (: Lernen, ein einjähriges intensives Programm, in dem jede Pädagogin lernt, Kinder besser zu verstehen und mit individualisierten sensorischen Strategien zu unterstützen.

 

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